Lima, 16 de abril de 2010.-La globalización la creación conjunta del valor, la diferenciación, la especialidad e innovación es el marco del futuro. El sub gerente general de CEPEA, Augusto Javes Sánchez, alertó hoy, de esta manera, a los asistentes de gerencia, sobre los nuevos escenarios y las nuevas competencias para los asistentes de gerencia, durante la realización de la X Convención Nacional de Secretarias con Visión de Futuro.
Javes Sánchez refirió que se busca que es menester que las secretarias dominen los nuevos escenarios y plataformas internacionales. “Los nuevos escenarios como el actual y que se ha denominado la economía del conocimiento, deben ser reconocidos como nuevas oportunidades para todos”, acotó.
“Es necesario mejorar la educación y sus capacidades de respuesta frente a nuevos entornos laborales y a escenarios de permanente cambio y renovación. Las universidades y la educación tecnológica debe echar una mirada a lo que ocurre en los centros laborales con el propósito de mejorar factores de efectividad desde su formación”, refirió.
“Los centros de aprendizaje deben focalizarse en reconocer y transmitir a los estudiantes las competencias de gestión y liderazgo, básicas y altas, del asistente de gerencia, es un proceso de reingeniería del que no pueden escapar los docentes”, refirió.
Javes Sánchez refirió que se busca que es menester que las secretarias dominen los nuevos escenarios y plataformas internacionales. “Los nuevos escenarios como el actual y que se ha denominado la economía del conocimiento, deben ser reconocidos como nuevas oportunidades para todos”, acotó.
“Es necesario mejorar la educación y sus capacidades de respuesta frente a nuevos entornos laborales y a escenarios de permanente cambio y renovación. Las universidades y la educación tecnológica debe echar una mirada a lo que ocurre en los centros laborales con el propósito de mejorar factores de efectividad desde su formación”, refirió.
“Los centros de aprendizaje deben focalizarse en reconocer y transmitir a los estudiantes las competencias de gestión y liderazgo, básicas y altas, del asistente de gerencia, es un proceso de reingeniería del que no pueden escapar los docentes”, refirió.
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